CNU: como IA elaboraria redação do bloco 8 e o que diz professora

Veja como seria a redação do bloco 8 CNU feita por inteligência artificial e comentários da professora do Qconcursos sobre tema cobrado.

Autor:Fernanda Gomes
Publicado em:03/09/2024 às 10:55
Atualizado em:03/09/2024 às 21:52

Tipo de avaliação temida por alguns candidatos, o Concurso Nacional Unificado (CNU) cobrou redação nas provas do Bloco 8, que destina vagas para nível médio.


Os concurseiros, no entanto, ainda precisarão esperar para verificar as notas. Segundo o cronograma oficial, a divulgação preliminar da nota da discursiva está prevista para 8 de outubro.


+ Quantas provas discursivas serão corrigidas


O Qconcursos Folha Dirigida, então, solicitou ao ChatGPT, uma Inteligência Artificial, que elaborasse uma redação, com base no tema cobrado.


No bloco 8, o tema da redação foi:

"Em que medida a educação e o progresso científico e tecnológico podem contribuir para reduzir as desigualdades socioeconômicas e ampliar o desenvolvimento da sociedade brasileira"


O pedido ao ChatGPT foi que elaborasse um texto, de 25 a 30 linhas, sobre este exato tema.


Também foi fornecido o mesmo texto base com tópicos da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, que foi oferecido aos candidatos no momento da prova.


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Com essas orientações, a Inteligência Artificial - ChatGPT- elaborou o seguinte texto na íntegra:


A educação e o progresso científico e tecnológico são fundamentais na luta contra as desigualdades socioeconômicas e no impulso ao desenvolvimento da sociedade brasileira.


Conforme estabelece a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, a educação é um direito de todos e um dever do Estado, sendo essencial para o pleno desenvolvimento do indivíduo e sua preparação para o exercício da cidadania. Isso significa que garantir acesso à educação de qualidade é um passo crucial para promover a equidade social.


Quando se disponibilizam melhores recursos educacionais e oportunidades de aprendizado, as comunidades marginalizadas têm a chance de se equipar com habilidades e conhecimentos que possibilitam a inserção no mercado de trabalho.


Isso, por sua vez, contribui para a erradicação da pobreza e a redução das desigualdades sociais, um dos objetivos fundamentais da República. A educação transforma não apenas a vida dos indivíduos, mas também altera a dinâmica socioeconômica das regiões onde esses indivíduos vivem.

Além disso, o progresso científico e tecnológico desempenha um papel vital na resolução dos problemas da sociedade brasileira.


Com investimentos em pesquisa e inovação, é possível desenvolver soluções que atendam especificamente às necessidades do país, como melhorias na saúde pública, educação, infraestrutura e produção agrícola.


O artigo 218 da Constituição ressalta a importância de promover a pesquisa científica e tecnológica, enfatizando que a atenção deve ser voltada para a solução dos problemas brasileiros.


Assim, parcerias entre instituições acadêmicas, governo e setores produtivos podem gerar inovações que não apenas promovem o desenvolvimento econômico, mas também tornam a sociedade mais justa e inclusiva.


Ademais, a formação de cidadãos críticos e autônomos, como o Texto 2 salienta, é essencial para que as pessoas possam usar a ciência e a tecnologia em benefício de suas vidas e da sociedade. Isso implica em educar indivíduos não apenas para o mercado de trabalho, mas para que se tornem agentes de mudança em suas comunidades.


Quando as pessoas compreendem seus direitos e deveres e têm acesso às ferramentas necessárias para agir, elas podem lutar contra as desigualdades e participar ativamente do desenvolvimento de sua sociedade.


Em síntese, a educação e o desenvolvimento científico e tecnológico são interdependentes e fundamentais para a construção de um Brasil mais igualitário e desenvolvido. Investir nessas áreas é, portanto, uma estratégia que não apenas promove a inclusão social, mas que também fortalece o progresso do país como um todo, assegurando que todos os cidadãos tenham a oportunidade de contribuir para um futuro melhor.


Dessa forma, a realização dos princípios fundamentais da Constituição é efetivada, transformando a sociedade brasileira em um ambiente mais livre e justo.


Este texto do ChatGPT é apenas um solicitação feita pela reportagem para produção desta matéria, não sendo parâmetro para correção ou notas oficiais do CNU.


Professora do Qconcursos comenta texto e aponta pontos fracos da IA


A pedido da reportagem, a professora do Qconcursos, Virginia Riguete, comentou este texto, apontando os pontos fracos deixados nesta versão da IA.


"O ChatGPT não consegue compreender as particularidades e miudezas de cada problemática social. Então, quando ele precisa escrever sobre problemas sociais ligados à saúde, educação, cultura, corrupção, ele vai dar uma explicação muito ampla sobre aquilo", disse a professora.


Virgina Riguete, professora nas áreas de Atualidades, Sociologia e História, também ressaltou que quando se trata do nosso país, há uma diversidade muito grande de explicações e de argumentações.


"A fraqueza do ChatGPT é a falta de criatividade e a falta de noção de regionalização. Ele não regionaliza, ele amplifica de uma forma nacional e o tema ligado à educação, por exemplo, o texto quer que a gente explique de forma realmente profunda. Então, a pessoa precisa entender sobre educação, porque se o concurseiro (a) escreve de forma ampla, se torna muito parecida com os outros  candidatos".


Ela finaliza reforçando que até o concurseiro e concurseira, às vezes, comete o erro do chat, que é generaliza muito. E indica que o principal ponto fraco do texto é o tom de particularidade, pois o chat não consegue fazer isso.


+ CNU: veja como a IA elaboraria a prova discursiva do bloco 4


Veja o texto do ChatGPT com os comentários da professora destacados em vermelho:


A educação e o progresso científico e tecnológico são fundamentais na luta contra as desigualdades socioeconômicas e no impulso ao desenvolvimento da sociedade brasileira. 


Conforme estabelece a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, a educação é um direito de todos e um dever do Estado, sendo essencial para o pleno desenvolvimento do indivíduo e sua preparação para o exercício da cidadania.


Isso significa que garantir acesso à educação de qualidade é um passo crucial para promover a equidade social. (A introdução que o chat apresenta é válido, entretanto, devemos lembrar que a Educação age em esferas diversas e, por conta disso, as soluções se tornam muito mais complexas e particulares ainda mais se tratando do Brasil.) 


Quando se disponibilizam melhores recursos educacionais e oportunidades de aprendizado (o Chat GPT cria uma argumentação de forma ampla e não caracteriza nas miudezas e particularidades as formas em que a Educação poderia servir para atenuar a pobreza e aumentar o progresso social.), as comunidades marginalizadas têm a chance de se equipar com habilidades e conhecimentos que possibilitam a inserção no mercado de trabalho (através de quais formas as comunidades marginalizadas iriam se inserir no mercado de trabalho? Quais seriam os processos? E a Educação Infantil? Onde entra nesse processo? Compreende? As particularidades o chat não consegue apresentar).


Isso, por sua vez, contribui para a erradicação da pobreza e a redução das desigualdades sociais, um dos objetivos fundamentais da República. A educação transforma não apenas a vida dos indivíduos, mas também altera a dinâmica socioeconômica das regiões onde esses indivíduos vivem. 


Além disso, o progresso científico e tecnológico desempenha um papel vital na resolução dos problemas da sociedade brasileira. Com investimentos em pesquisa e inovação, é possível desenvolver soluções que atendam especificamente às necessidades do país, como melhorias na saúde pública, educação, infraestrutura e produção agrícola.


O artigo 218 da Constituição ressalta a importância de promover a pesquisa científica e tecnológica, enfatizando que a atenção deve ser voltada para a solução dos problemas brasileiros.


Assim, parcerias entre instituições acadêmicas, governo e setores produtivos podem gerar inovações que não apenas promovem o desenvolvimento econômico, mas também tornam a sociedade mais justa e inclusiva. (Quais são os poréns, as ressalvas e as contrariedades que explicam, em muitos âmbitos, o não funcionamento pleno da Educação? O chat não apresenta.) 


Ademais, a formação de cidadãos críticos e autônomos, como o Texto 2 salienta, é essencial para que as pessoas possam usar a ciência e a tecnologia em benefício de suas vidas e da sociedade.


Isso implica em educar indivíduos não apenas para o mercado de trabalho, mas para que se tornem agentes de mudança em suas comunidades.


Quando as pessoas compreendem seus direitos e deveres e têm acesso às ferramentas necessárias para agir, elas podem lutar contra as desigualdades e participar ativamente do desenvolvimento de sua sociedade.


Em síntese, a educação e o desenvolvimento científico e tecnológico são interdependentes e fundamentais para a construção de um Brasil mais igualitário e desenvolvido.


Investir nessas áreas é, portanto, uma estratégia que não apenas promove a inclusão social, mas que também fortalece o progresso do país como um todo, assegurando que todos os cidadãos tenham a oportunidade de contribuir para um futuro melhor.


Dessa forma, a realização dos princípios fundamentais da Constituição é efetivada, transformando a sociedade brasileira em um ambiente mais livre e justo. (Perceba que a Inteligência Artificial não é capaz de esmiuçar as particularidades da Educação nos âmbitos municipal, estadual e federal pois, ESSE, ao meu ver, é um dos maiores erros do Chat: a não capacidade de compreensão profunda. O app apresenta um argumento válido? Apenas superficialmente).


Quantas provas discursivas serão corrigidas no CNU 2024?


o MGI prevê que sejam corrigidas as provas dos classificados em até nove vezes o número de vagas, sendo cada discursiva de um único candidato.


Portanto, poderão ser corrigidas até 59.760 provas discursivas, considerando as 6.640 vagas previstas no edital.

"A pessoa só será computada no cargo em que tiver a pontuação mínima necessária para ter a prova discursiva corrigida. Esta previsão é para não ter duplicidade."